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观点||中国学生思维有五大逻辑缺陷,BBC用一部趣味纪录片给
2019-11-06 17:14:51 点击次数:3862次

资料来源:小花生网(身份证:小华盛99)

出发地:海外局势

联合国教科文组织将逻辑列为七门基础学科中的第二门,仅次于数学。大英百科全书将逻辑列为五个基本学科之一,这表明了它的重要性。

不幸的是,逻辑在中国没有受到太多的关注,这导致许多中国人缺乏基本的逻辑知识。人们经常依赖最原始的习惯去思考,逻辑谬误无处不在。

今天,我要给大家讲一部安利的纪录片《逻辑的快乐》。这部纪录片有简单的解释和良好的幽默感。介绍了逻辑的重要概念及其在现实生活中的应用和价值。

顺便说一下,我也想和大家分享一下宋常怀学者指出的“中国思维的五个逻辑缺陷”。通过看这部纪录片,我也许能和我的孩子们进行一些深入的讨论。

我……

著名学者宋常怀在《中国思维危机——中国教育扼杀中国思维能力》一书中指出了“中国思维的五大逻辑缺陷”。在此基础上,他简要讨论了中国人观察到的一些常见逻辑缺陷:

1.模糊概念

概念是思维的基本单位,而中国人对概念的定义一直模糊不清。

当人们讨论一个问题时,他们必须首先澄清这个概念。如果对概念的理解不一致,那么下面的问题就不能讨论,而且讨论也没有意义,因为他们在谈论不同的事情。

为了给出一个易于理解的例子,几个人讨论了马。

第一个人说,我见过一匹重10000公斤的马。

第二个人说,我见过一匹10厘米长的马。

第三个人说,一万磅重的马在哪里?不会有10厘米长的马!

第一个人回答,“我说河马!”

第二个人回答,“我说的是海马体。”

正是因为他们对“马”的概念有不同的理解,所以他们有不同的看法。这种讨论的意义是什么?

另一个例子是当我们谈论美丽的女人时,一个人说这个女孩很漂亮,另一个人说她很普通,还有一个人说她是恐龙。造成这种差异的原因是,在他们心目中,美丽女性的标准是不同的。根据不同的标准来讨论,这种争论不会有结果。

国际超模吕燕的出现与东方和西方大不相同。

经济学家陈志武在他的《为什么中国人努力工作但不富裕》一书中说了这样的话。当中国加入世贸组织时,中国提出的许多条款是笼统和模糊的。例如,美国应该为中国培养更多的管理人才。

什么是“应该”?什么是“更多”?什么是“管理人才”?如何计算“培养”?

每一项都含糊不清,双方难以实施。美国可以完全无视它“应该”做什么或不应该做什么。这种情况是由于缺乏思维能力、缺乏严格的法律思维和模糊的概念造成的。

这些谈判的参与者都是中国的精英和专家,甚至他们的想法都很模糊,更不用说其他人了。

2、不理解集合的概念

中国人有很强的集体观念,这导致了一个普遍的现象:对中国人来说,批评个人往往等同于批评集体;批评集体等于批评集体中的每个人。

这是“集合概念”错误。事实上,当某个群体有某种特征时,并不意味着该群体中的每个人都有这种特征。

例如,我们说南方人擅长做生意,这里的“南方人”是集体概念,但这并不意味着每个南方人都擅长做生意。另一个例子是,当我谈到“中国人缺乏投机能力”时,“中国人”在这里是一个集体概念,这并不意味着每个中国人都是一样的。

李明写道,“为什么中国人这么愚蠢?”根据李明的观点,李明也很笨,因为他也是中国人。这个结论也反映了这种逻辑谬误。

3、类比推理,用力拉

我们经常说的一些谚语,如“孩子不认为他的母亲丑,狗不认为他的家庭穷”,和“苍蝇不咬无缝鸡蛋”,都是比喻。这些话真的很合理吗?

值得中国人注意的是,当中国人在生活中使用类比时,他们往往会忘记类比推理的可能性,往往会把类比的结论视为必然。即使用力拉,也比一气之下乱。

例如,当谈到取消户籍管制和自由移民时,有人说,为什么世界不能自由移动?美国应该敞开大门,允许外国人自由进入。这种说法混淆了国际关系和国内关系的区别。

例如,对于一些经常批评中国现状的西方发达国家的中国移民或同胞来说,有些人经常用一句谚语来教育他们爱国:“孩子不认为他的母亲丑,狗也不认为他的家庭穷。”

然而,这种想法是有问题的。这个推理站不住脚。孩子和狗是两码事,国民和狗之间的差别甚至更大。狗不认为家庭贫困和母子关系之间,以及国家和人民之间没有可比性。实际上很难将它们归入同一类别。

此外,丑陋和贫穷是没有道德内涵的词语。如果他们是虐待孩子的邪恶母亲,他们还能要求孩子爱他们吗?如果狗主人是一个残忍的屠夫,那狗就不能无礼吗?

在我们的生活中,许多流传已久的成语和谚语都使用比喻。比如“无风不起浪”、“苍蝇不叮无缝鸡蛋”等等,这些说法也是有问题的,不能被视为真理。

即使没有风,也会有波浪。印度洋海啸不是由风引起的,是吗?苍蝇也会咬无缝鸡蛋。把狗屎涂在鸡蛋上就行了。许多人通过散布谣言和制造麻烦来诽谤他人。

太多的类比表明,有些人抽象思维能力差,不善于通过概念、判断、推理和其他形式进行论证。没有类比,他们不知道如何解释真理。

4、非黑即白,二元思维

郎咸平在一所大学的演讲中说,我们的企业不应该追求做大做强。

这所大学的尖子生问他,“你想变弱一点吗?”

这是推理的谬误。不追求变得更大更强并不一定意味着变得更小更弱。这是典型的二元思维,好的或坏的思维,黑的或白的思维。

这种思维只看到事物的反面或两端,忽略了其他方面或两个极端之间的中间情况,而可能还有许多其他方面,中间情况往往是最常见的。

二元思维是一种常见的中国思维。这是一个非常简单的想法。孩子们可以想好也可以想坏。许多中国人学习了这么多年,他们的思维仍然停留在小学生的水平上。

在处理历史问题时,中国人的这种思维是相当明显的。许多中国人把历史人物分为明显的好的和坏的两类,并把好的人物神圣化,如孔子、孟子、唐太宗、诸葛亮等。他们似乎完美无缺,没有任何缺点。妖魔化坏人,比如一些奸臣和暴君,好像他们是无用的。

备受争议的唐太宗

这种思维是片面的,没有认识到人性的复杂性和多样性。现代人也是如此。中国人很容易妖魔化某个地区、某个阶级或某个职业的人。

在双重思维下,政治思想界的左右两派也趋于极端。我们的历史上有许多这样的教训。

5、随机目标,错误推理

我们有时在与人的讨论中发现这种现象:你说的显然不是那个意思,但是有人认为你是那个意思,然后他根据这个错误的理解反驳你。。

对于这种行为,有人给出了一个形象的类比:他自己设定了一个目标,说这是别人的目标,然后对目标发起猛烈的攻击。

社会学家李银河多次谈到同性恋,引发了许多攻击。一名男子在网上评论道:“我是医学院的教授,我认为同性恋不应该被提倡。”

这里面有明显的逻辑错误,他做出了错误的推论。这是因为李银河从来没有说过同性恋应该被提倡。他只是说政府和公众应该正视它,不要假装看不见。

教授的逻辑是:当你为同性恋说话时,你提倡同性恋。他反驳的观点根本不是李银河的观点。这不是疯狂射击!此外,这个人还把自己视为“教授”。作为一名教授,似乎意味着正确,显示出他的无知和傲慢,他的风格较低。这种想法的错误在于,一个人不能从别人的陈述中推断出被反驳者理解的观点。

社会学家李银河

第二,

什么是逻辑?英国广播公司纪录片《逻辑的快乐》用生活中的例子向我们展示了逻辑的概念。这部纪录片没有用无聊的术语来解释,相反,它讲述了一个故事。...

三个逻辑学家走进一家酒馆,服务员问道:

第一个逻辑学家咕哝着,“我不知道。”

第二个逻辑学家也说,“我不知道。”

第三个逻辑学家微笑着回答,“我们三个都需要喝酒。”

为什么会有第三个人做出这样的回答?

服务员问:“你们三个都需要啤酒吗?”关键词是全部三个。

如果第一个和第二个人不想喝酒,轮到他的时候,就说“我不想喝”。然而,前两个没有给出否定的回答,只回答了“我不知道”。

这意味着前两个人都想喝酒。当一个接一个地回答服务员的问题时,他们被问及身后的人是否想喝酒。因此,他们只能回答“我不知道”。

答案有两个含义:

1、轮到我了,我想喝酒,所以我不能说“我不想喝酒”;

2.我不知道我身后的人是否想喝酒,所以我不能说“我们都想喝酒”;

轮到第三个人时,他明白了前两个人的意思,他只想喝酒,所以他做出了肯定的回答。这样,纪录片告诉我们逻辑的概念-

逻辑不是知识。逻辑不产生知识。它为我们组织和应用知识提供了一套严格的规则。

这部纪录片将深刻的概念融入生动的故事中。这种解释对孩子们来说很容易理解,也能帮助孩子们迅速打破僵局,享受这种新知识。

第三,

尽管这部纪录片是为儿童设计的,但它对逻辑的讨论并不肤浅。相反,它对这个问题的讨论非常深入:三段论、布尔运算、悖论、不确定性、不完全性...这些最重要的逻辑概念已经在一部简短的纪录片中解释过了。

为了解释现代计算机科学的核心概念“布尔运算”,主持人戴夫·克利夫教授让孩子们集体“成为一台计算机”:

并完成了3 ^ 2的计算:

整篇文章解释了从一个游戏到另一个游戏的逻辑知识点。父母可以在观看过程中记录下这些游戏的玩法,孩子可以在亲子游戏中以爱和温暖的逻辑得到启发。

此外,整部电影沿着历史语境梳理了逻辑的发展。

从亚里士多德到查尔斯·道奇森,《爱丽丝梦游仙境》的作者;

乔治·布尔,现代计算机理论的先驱和《逻辑的数学分析》的作者;

从德国数学家和逻辑学家弗里德里希·路德维希·戈特洛布·弗雷格和英国哲学家伯特兰·罗素到计算机之父艾伦·图灵;

关于逻辑发展史的整个讨论是系统的、简明的和有趣的。说到三段论,苏格拉底知道自己“会死”,他以幽默感哀叹道。

一个人最终必须死(主要前提);

苏格拉底是一个人(小前提);

苏格拉底最终会死去(结论)。

逻辑不仅影响着各个领域的学科发展,而且深刻地影响着人类的生活。从街角酒吧到金融市场交易,从古代哲学研究到前卫的人工智能技术,逻辑无处不在。

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